用户工具

站点工具


2020-2021:teams:hotpot:nordiccollegiateprogrammingcontest2016

差别

这里会显示出您选择的修订版和当前版本之间的差别。

到此差别页面的链接

两侧同时换到之前的修订记录 前一修订版
后一修订版
前一修订版
2020-2021:teams:hotpot:nordiccollegiateprogrammingcontest2016 [2020/05/06 12:50]
misakatao 更新
2020-2021:teams:hotpot:nordiccollegiateprogrammingcontest2016 [2020/05/06 12:53] (当前版本)
misakatao 更新
行 5: 行 5:
   * **比赛地址:** [[https://​www.jisuanke.com/​contest/​8124?​view=rank|传送门]]   * **比赛地址:** [[https://​www.jisuanke.com/​contest/​8124?​view=rank|传送门]]
  
-  * **做题情况:lxh(B),tyx(ACGJ),gyp(EF)**+  * **做题情况:lxh(AB),tyx(ACGJ),gyp(EF)**
  
 =====题解===== =====题解=====
行 13: 行 13:
     * 题意:在一张图上染色,每次给出$xi,​yi,​xj,​yj$,​将从$(xi,​yi)$到$(xj,​yj)$的路径染黑(保证有$xi==xj||yi==yj$),问每次这样操作后将图分成了多少个不连通的白块。     * 题意:在一张图上染色,每次给出$xi,​yi,​xj,​yj$,​将从$(xi,​yi)$到$(xj,​yj)$的路径染黑(保证有$xi==xj||yi==yj$),问每次这样操作后将图分成了多少个不连通的白块。
     * 数据范围:$1 \le n,m \le 1000$,$1 \le q \le 10^4$。     * 数据范围:$1 \le n,m \le 1000$,$1 \le q \le 10^4$。
 +    * 题解:我们不妨反向来思考这个问题,由于题目不强制在线,我们可以先得到所有处理过后的图(路径每经过一次就将$w[i][j]+=1$),​dfs得到块数并用并查集维护相同块内的点,然后倒过来思考,依次去掉染色,当有$w[i][j]==0$,​检测其周围有没有没联通的块,将其联通并使块数-1即可。
 +
 +=====Replay=====
 +
 +=====总结=====
2020-2021/teams/hotpot/nordiccollegiateprogrammingcontest2016.1588740647.txt.gz · 最后更改: 2020/05/06 12:50 由 misakatao