======2020/07/25 -- 2020/07/31 周报====== ======团队====== 2020.07.25 [[.nowcodersummer5|2020牛客暑期多校训练营(第五场)]] 2020.07.27 [[.nowcodersummer6|2020牛客暑期多校训练营(第六场)]] ======个人====== =====todolist(补题)===== Codeforces Round #659 zrx A/D xx **B**/**E** cjy C/F 2020牛客暑期多校训练营(第五场)zrx A/H xx **K** cjy G/J 2020牛客暑期多校训练营(第六场)zrx E xx I cjy **A**/F Codeforces Educational Round #92 xx **E** zrx F cjy G Codeforces Round #660 cjy C zrx D xx E =====CJY===== ====专题==== 欧拉回路 ====比赛==== 本周未参加个人比赛 ====题目==== 2020牛客暑期多校训练营(第六场)A =====ZRX===== ====专题==== 本周暂无 ====比赛==== 2020牛客暑期多校训练营(第五场) 2020牛客暑期多校训练营(第六场) ====题目==== 2020牛客暑期多校训练营(第五场) a、h =====XX===== ====专题==== 点分治 倍增优化DP ====比赛==== Codeforces Educational Round #92 ====题目==== Codeforces Educational Round F ======本周推荐====== =====zrx===== 2020牛客暑期多校训练营(第五场) h 题意:最后转化问题后,得到的是有n个物品,都只有一个,每个物品对应多个互不相交的区间,给定一个区间,如果覆盖了一个物品的对应的一个区间,那么这个物品就获得了,每次给定一个区间求得到多少物品,强制在线。 题解:首先,这样互不相交的区间可以化成二维平面上的点,一个待求,如果覆盖一次算一个物品的话,那么求[l,r]区间的答案就等于x大于等于l,且y小于等于r的点数,但是每个物品最多被加一次。假设一个物品是[l1,r1],[l2,r2] 那就两个两个区间之间加权值为-1的点,如[l1,r2]的权值为-1,这样最后二维区间求和就行了!主席树可以很好的在线解决。 思考:把区间转换成点,以及去重方式很好。 =====cjy===== African Sort **题意** 给你一个排列,你每次可以选择一个下标集合,并把这个集合的元素随机排列,代价是这个集合的大小,求把原序列变成递增序列的期望代价。 **思路**: 首先把代价转换为每一个元素被选择的次数。有一个推论对于一个n元环,随机一次后,每个元素所在环的大小等概率分散在1-n。因此最优策略应 该是原排列中的每一个小环分别进行操作。操作代价可以通过之前的推论进行预处理。 **评论**: 这个题的思维度大,很有意思。 =====XX===== Chess Strikes Back 来源:Codeforces Round #657 (Div. 2) F 算法:思维+set+线段树 **题意**: 给一个2n*2m的棋盘。该棋盘只有i+j为偶数的地方可以放子。如果一个位置放一枚棋子,那么它周围8联通的位置不能放子。有q组询问,每次占用或解除占用一个格子,询问当前棋盘是否可以放下nm个棋子。 **思路**: 将(x, y)-(x+1,y+1)的四个格子看成一个大格,这个大格里面左上角和右下角可以放置棋子。一个大格里只能放置一个棋子,因此每个大格都要放棋子。 一个神奇的结论: 如果存在这样两个大格,(x$_{1}$, y$_{1}$)在(x$_{2}$, y$_{2}$)的左上,(x$_{1}$, y$_{1}$)大格的左上角小格被占据,($_{2}$, y$_{2}$)大格的右下角被占据,那么不合法。因为(x$_{1}$, y$_{1}$)的大格只能放一枚棋子在右下角小格,相应的(x$_{1}$ +1, y$_{1}$)、(x$_{1}$, y$_{1}$ +1)、(x$_{1}$+1, y$_{1}$+1)这三个大格也只能放右下角……以此类推,(x$_{2}$, y$_{2}$)的大格也只能放右下角,但是这个位置被占据了,因此不合法。 **实现**: 用set记录每一行的纵坐标。在线段树中,对于大格中左上角的位置,记录该行最小值;对于大格中右下角的位置,记录该行最大值。对于线段树上每一个节点维护flag,如果左边最小值小于右边最大值,flag为1。询问看flag就好。 [[http://codeforces.com/contest/1379/problem/F2|题目]] [[https://blog.csdn.net/micaudience/article/details/107702676|代码]] 思维好题,需要发现有趣的性质,也考察线段树的灵活使用。